Հասարակագիտություն 13-23

Առցանց ուսուցում
Քոլեջի առաջին կուրսի ուսանողների <<Հասարակագիտություն>> առարկայի ապրիլի 13-17-ի և ապրիլի 20-23-ի
 հանձնարարություններ


<<Պատերազմը և քաղաքականությունը
Թեմաներ՝ 1. <<Պատերազմը՝ որպես հասարակական երևույթ>>։
2. <<Պատերազմի միջազգային իրավական կարգավորումը>>

Ապրիլի 13-17

  1. Կարդա՛լ և ուսումնասիրե՛լ <<Պատերազմը՝ որպես հասարակական երևույթ>> թեման․ (Կարող եք գտնել՝ <<Հասարակագիտության>> 11 դասարանի դասագրքի մեջ։ Նախընտրելի է նայել՝ ընդհանուր հոսքերի համար նախատեսված դասագիրքը։ Կարող եք գտնել թեման համացանցից, բացի Wikipedia-կայքից։
  2. Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին
  • Ինչու՞ էր Թոմաս Հոբսը պատերազմների պատճառ համարում մարդկանց բնական հավասարությունը, ի՞նչ է նշանակում <<Մարդկանց բնական հավասարություն>>։Ըստ Թովմաս Հոբսի պտերազմները առաջ են գալիս մարդկանց բնական հավասարությունից:
  • Ի՞նչ էր մտածում պատերազմների մասին Պոլ Հոլբախը։Ըստ Պոլ Հողբախի նա դատապարտում էր պատերազմները ասելով,որ դրանք մարդկանց բերում են դժբախտություններ և արհավիրքներ:
  • Ի՞նչ ի նկատի ուներ Պոլ Հոլբախը <<Արդարացի պատերազմ>> ասելով։
  • Ըստ Էմանուիլ Կանտի ո՞րոնք են պատերազմի ծագման պատճառները և ինչպե՞ս կարելի է դրանք կանխարգելել։Ըստ Էմանուել կանտի պատերազմների հիմնական պատճառը դա պետությունների միջև նոր հարաբերություններ հաստատելն էր դրա համար պետք է ստեղծել պետությունների միջազգային միություն,որտեղ յուրաանչյուր պետություն իրեն ազատ զգալով չի խանգառի ուրիշների զարգացմանը:
  • Ի՞նչ ի նկատի ուներ Կլաուզևիցը, երբ ասում էր՝ <<պատերազմը քաղաքականության շարունակությունն է այլ միջոցներով>>։Ըստ Կլաուզևիցի պետերազմը սկսվելուց հտո քաղաքական հարաբերությունները դադարում են քանի վոր պատերազմը քաղաքական հարաբերությունների մի մասն է:
  • Ագրեսոր պետությունները պատերազմ սկսելով ինչպիսի՞ խնդիրներ են ցանկանում լուծել։Ագրեսոր պետությունը ցանկանում է մեծասցնել իր տնտեսական ազդեցության գոտին օգտագործել հակառակորդի հարստությունները իր օգտին:
  • Բերե՛ք արդարացի և ոչ արդարացի պատերազմների օրինակներ, օգտվելով պատմության ձեր գիտելիքներից։
  • Բացի պատերազմների վարման ռազմական տարբերակից, ուրիշ ի՞նչ ձևեր գիտեք։
  • Ըստ ձեզ, ժամանակակից աշխարհում ինչու՞ է նվազել պատերազմների հաճախականությունը և դրա փոխարեն աճել դրանց ընդգրկումը։
  1. Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցին․Ըստ ձեզ, Հնարավոր է Երրորդ համաշխարհային պատերազմը և ի՞նչ հետևանքների կհանգեցնի այն։
    Հանձնարարության արդյունքները հրապարակե՛ք բլոգներում և ուղարկե՛ք իմ էլ․ հացեին (s.tamazyan@mskh.am),  ապրիլի 13-17-ը։
redut

Բորոդինոյի ճակատամարտ․ 1812 թ․

Առցանց ուսուցում
Քոլեջի առաջին կուրսի ուսանողների <<Հասարակագիտություն>> առարկայի ապրիլի 20-23-ի
 հանձնարարություններ

 Թեմա՝ <<Պատերազմի միջազգային իրավական կարգավորումը>>։

  1. Կարդա՛լ և ուսումնասիրե՛լ <<Պատերազմի միջազգային իրավական կարգավորումը>> թեման․ (Կարող եք գտնել՝ <<Հասարակագիտության>> 11 դասարանի դասագրքի մեջ։ Նախընտրելի է նայել՝ ընդհանուր հոսքերի համար նախատեսված դասագիրքը։ Կարող եք գտնել թեման համացանցից, բացի Wikipedia-կայքից։
  2. Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին
  • Պատերազմի ի՞նչ օրենքների մասին էր խոսվում 1280 թ․ գրված <<Վիքայաթը>> ժողովածույում։Վիլայեթը ժողովածույում ասվում է պատերազմի այն օրենքների մասին,որը թույլ չի տալիս սպանել կանանց երեխաներին ծերերին և այլն:
  • Ինչ պայմանավորվածություն ձեռք բերեցին  Ֆրիդրիխ Մեծը և Բենջամին Ֆրանկլինը և ինչե՞ս էր կոչվում նրանց միջև կնքված պայմանագիրը։Նրանց մինջը կնքված պայմանագիրը կոչվում էր բարեկամություն և խաղախություն պայմանագրի նպատակն էր մարդու պաշպամությունը:
  • Ինչի՞ մասին է գրում Ժան Ժակ Ռուսոն ին նշանավոր՝ <<Հասարակական դաշինք>>-ում։Պատերազմը տեղի է ունենում ոչ թե մարդկանց միջը այդ պետությունների միջը հարաբերությունն է:Երբ որ զոնքը վայր են դնում ու հաձնվում են արդեն դադարում են իրար թշնամի լինելուց և դառնում են սովորական մարդիկ:
  • Ի՞նչ երկու առաջարկներ էր անում Անրի Դյունանը պատերազմի վերաբերյալ:Առաջին առաջարկը որ ամեն երկիր ստեղծի օգնության մի կազմակերպություն որը պատերազմի ժամանակ օգնի բժշկական կազմավորումներին,իսկ երկրորդը պետությունները ընդունեն անխաղտելի միջազգային սզբունքներ, որոնք կունենան ռազմական հոսպիտալների և բուժանձնակազմի իրավական պաշպանությունը:
  • Ի՞նչ երկու կառույցներ ծնվեցին Դյունանի առաջարկներից։Առաջին առաջարկությունից ծնվեց Կարմիր խաչը,իսկ երկրորդը հիմք դրեց Ժնևյան իրավունքին:
  • Ի՞նչ են սահմանում՝ <<Ժնևի իրավունքը>> և <<Հաագայի իրավունքը>>, ներկայացրե՛ք դրանք համառոտ։Ժնևի իրավունքի նպատակն է պաշտպանել քաղաքացիական բնակչությանը,իսկ հաագայի իրավունքում սահմանափակում է հակառակորդին վնաս պատճառելու բոլոր միջոցները:
  • Ինչո՞վ են տարբերվում միջազգային և ոչ միջազգային բնույթի ընդհարումները։:Միջազգային բնույթի զինված ընդհանրումը դա երկու պետություների զինված ուժերի միջև բախումը է:
  1. Պատասխանե՛ք հետևյալ հարցին․ Ժամանակակից քաղաքակիրթ աշխարհում արդյո՞ք պահպանվում են պատերազմի միջազգային իրավունքները և դրանց պահպանման անհնարինության դեպքում, ինչպիսի՞ լուծումներ կառաջարկեք, որոնք կլուծեն այդ խնդիրը։
    Հանձնարարության արդյունքները հրապարակե՛ք բլոգներում և ուղարկե՛ք իմ էլ․ հացեին (s.tamazyan@mskh.am),  ապրիլի 20-23։
21574-entry-7-1583325786

Անրի Դյունանը Սոլֆերինոյի դաշտում

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s